Asas-Asas Pengetahuan Lingkungan

Pada post sebelumnya telah dibahas mengenai ekologi dan ilmu lingkungan serta perbedaannya, yaitu Ekologi yang merupakan salah satu cabang ilmu biogi, yang mempelajari hubungan timbal balik, baik hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan/habitatnya, maupun hubungan timbal balik makhluk hidup dengan makhluk hidup lainnya, sedangkan Ilmu lingkungan merupakan ilmu yang mempelajari penerapan berbagai prinsip dan ketentuan dari ekologi tersebut ke dalam kehidupan manusia. 

Pada Ilmu Lingkungan terdapat berbagai macam asas-asas didalam perkembangannya, yaitu :

1.       Asas I,  ‘Hukum Termodinamika I’

Hukum Termodinamika I menyatakan bahwa "Jumlah kalor pada suatu sistem adalah sama dengan perubahan energi di dalam sistem tersebut ditambah dengan usaha yang dilakukan oleh sistem."

Dengan kata lain semua energi yang memasuki sebuah organisme hidup, populasi atau ekosistem dapat dianggap sebagai energi yang tersimpan atau terlepaskan. Energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain tetapi tidak dapat hilang, dihancurkan atau diciptakan.

Contoh : Kalori dan energi dalam bentuk makanan yang dimakan oleh makhluk hidup diubah menjadi energi untuk bergerak, tumbuh, berkembang biak, menjalankan proses metabolisme dan terbuang dalam bentuk panas.

2.      Asas II,‘Hukum Termodinamika II’

Menyatakan bahwa adalah tidak mungkin untuk membuat sebuah mesin kalor yang bekerja dalam suatu siklus yang semata-mata mengubah energi panas yang diperoleh dari suatu reservoir pada suhu tertentu seluruhnya menjadi usaha mekanik, atau dengan kata lain Tak ada system pengubahan energi yang betul- betul efisien.

Dalam sistem biologi, energi yang dimanfaatkan baik oleh jasad hidup, populasi maupun ekosistem kurang efisien, karena masukan energi dapat dipindahkan  dan digunakan oleh organisme hidup yang lain. Contohnya pada piramida makanan, tingkatan konsumen yang paling bawah mendapatkan asupan energi yang banyak,  sebaliknya konsumen paling atas hanya mendapatkan sedikit, disamping itu pada setiap tingkatanpun energi tidak dimanfaatkan secara efisien (banyak terbuang).

3.      Asas III, Materi, energi, ruang, waktu, dan keanekaragaman, termasuk kategori sumberdaya alam.

Pengubahan energi oleh system biologi harus Berlangsung pada kecepatan yang sebanding dengan adanya materi dan energi di lingkungannya. Pengaruh ruang secara asas adalah beranalogi dengan materi dan energi sebagai sumber alam.

Contoh :

a.       Ruang yang terlalu luas: jarak antar individu dalam populasi semakin jauh, kesempatan bertemu antara jantan dan betina semakin kecil sehingga pembiakan akan terganggu.

b.      Keaneka-ragaman juga merupakan sumberdaya alam. Semakin beragam jenis makanan suatu spesies semakin kurang bahayanya apabila menghadapi perubahan lingkungan yang  dapat memusnahkan sumber makanannya.

4.      Asas IV, Semua kategori sumber alam, jika pengadaannya telah maksimal, pengaruh unit kenaikannya sering menurun dengan penambahan sumber alam sampai ke tingkat maksimum.

Asas IV tersebut terkandung arti bahwa pengadaan sumberalam mempunyai batas optimum, yang berarti pula batas maksimum, maupun batas minimum pengadaan sumberalam akan mengurangi daya kegiatan sistem biologi.

Pada keadaan lingkungan yang sudah stabil, populasi hewan atau tumbuhannya cenderung naik-turun (bukan naik terus atau turun terus)

5.      Asas V, Sumber alam yang pengadaannya dapat merangsang penggunaan, dan tidak mempunyai daya rangsang penggunaan.

Contoh:
Suatu jenis hewan sedang mencari berbagai sumber makanan. Kemudian didapatkan suatu jenis tanaman yang melimpah di alam, maka hewan tersebut akan memusatkan perhatiannya kepada penggunaan jenis makanan tersebut. Dengan demikian, kenaikan sumberalam (makanan) merangsang kenaikan pendayagunaan

6.      Asas VI,  Individu dan spesies yang mempunyai lebih banyak keturunan daripada saingannya, cenderung akan berhasil mengalahkan saingannya tersebut.

Dengan kata lain, kemampuan berkembang biak merupakan salah satu kunci utama bertahan hidup.

7.      Asas VII, Kemantapan pada keanekaragaman suatu komunitas lebih tinggi di alam lingkungan yang mudah diramal.

Arti kata “mudah diramal” pada asas ini adalah adanya keteraturan yang pasti pada pola faktor lingkungan dalam suatu periode yang relatif lama. Adanya fluktuasi turun-naiknya kondisi lingkungan, besar-kecilnya fluktuasi, dan dan sukar-mudahnya untuk diramal berbeda untuk semua habitat. Sehingga diharapkan pada setiap lingkungan adanya penyebaran spesies yang berbeda-beda kepadatannya. 

8.      Asas VIII, Sebuah habitat dapat jenuh atau tidak oleh keanekaragaman takson.

Sebuah habitat dapat jenuh atau tidak oleh keanekaragaman takson bergantung kepada bagaimana lingkungannya yang khas (nicia) dalam lingkungan hidup dapat memisahkan takson.

Lingkungan yang khas pada setiap kelompok taksonomi dapat membuat sebuah keanekaragamaan pada suatu lingkungan tersebut kecil atau tidak.  apabila ada kelompok taksonomi yang terdiri atas spesies dengan cara makan serupa, dan toleran terhadap lingkungan yang bermacam-macam serta luas, maka jelas bahwa lingkungan tersebut hanya akan ditempati oleh spesies yang keanekaragamannya kecil.

9.      Asas IX, Keanekaragaman komunitas apa saja sebanding dengan biomasa dibagi produktivitasnya.Terdapat hubungan antara biomasa, aliran energi, dan keanekaragaman dalam suatu sistem biologi.  Efisiensi penggunaan aliran energi dalam sistem biologi akan meningkat dengan meningkatnya kompleksitas organisasi sistem biologi dalam suatu komunitas.

10.  Asas X, Lingkungan yang stabil perbandingan antara biomasa dengan produktivitas adalam perjalanan waktu naik mencapai sebuah asimtot.
      Sistem biologi menjalani evoluasi yang mengarah pada peningkatan efisiensi penggunaan energi pada lingkungan
      fisik yang stabil. Dengan kata lain bila suatu makhluk hidup berada pada lingkungan yang stabil, maka perkembangan keanekaragamaan dari makhluk hidup tersebut akan meningkat seiring waktu.

11.  Asas XI, Sitem yang telah mantap mengeksploitasi sistem yang belum mantap. 
      Artinya suatu makhluk hidup yang telah berada pada lingkungan yang stabil akan bertahan hidup lebih lama terhadap seleksi alam, dibandingkan makhluk hidup yang baru beradaptasi dengan lingkungannya.
      Contoh : hama tikus, serangga dari hutan rawa menyerang tanaman pertanian dilahan transmigran.

12.  Asas XII, Kesempurnaan adaptasi suatu sifat atau tabiat tergantung kepada kepentingan relatifnya pada keadaan lingkungan. Apabila pemilihan (seleksi) berlaku, tetapi keanekaragaman terus meningkat di lingkungan yang sudah stabil, maka dalam perjalanan waktu dapat diharapkan adanya perbaikan terus-menerus dalam sifat adaptasi terhadap lingkungan. Jadi, dalam ekosistem yang sudah stabil dalam habitat (lingkungan ) yang sudah stabil, sifat responsive terhadap fluktuasi faktor alam yang tak terduga ternyata tidak diperlukan.
      Yang berkembang justru adaptasi peka dari perilaku dan biokimia lingkungan sosial dan biologi dalam habitat itu. Evolusi pada lingkungan yang sukar ditebak perubahan faktor alamnya cenderung memelihara daya plastis anggota populasi.
      Sedangkan evolusi pada lingkungan yang stabil, beranekaragam secara biologi cenderung menggunakan kompleksitas itu untuk bereaksi terhadap kemungkinan beraneka-macam perubahan.

13.  Asas XIII, . Lingkungan yang secara fisik telah mantap memungkinkan terjadinya penimbunan keanekaragaman biologi pada ekosistem yang mantap, serta kemudian dapat menggalakkan kemantapan populasi lebih jauh.
      Artinya Lingkungan yang stabil dalam ekosistem yang telah stabil pula, akan menghasilkan kenaikan keanekaragamaan biologi serta kemudian akan menaikkan jumlah populasi meningkat lebih jauh.

14.  Asas XIV, Derajat pola keteraturan naik-turunnya populasi tergantung kepada jumlah keturunan dalam sejarah populasi sebelumnya yang akan mempengaruhi populasi tersebut.
      Artinya Jumlah Populasi pada keturunan sebelumnnya akan mempengaruhi keteraturan naik-turunnya jumlah populasi yang akan datang.

Itu lah Asas-asas yang terdapat pada Ilmu Lingkungan tersebut, yang mempengaruhi keanekaragaman hingga populasi makhluk hidup dalam suatu ekosistem.

Referensi :

·         https://ahmadharisandi7.wordpress.com/2015/10/19/1-asas-asas-pengetahuan-lingkungan/

·         https://adeadittama.weebly.com/blog/asas-asas-pengetahuan-lingkungan

Ekologi dan Ilmu Lingkungan

Dalam era modern seperti sekarang ini, kita tau bahwa kemajuan teknologi melaju dengan sangat pesat, dan bahkan seperti hanya terfokus pada bidang itu saja. Akan tetapi, dibalik segala kelebihan dan kemudahan yang diberikan oleh kemajuan teknologi kita ini, terdapat juga efek negatifnya yang juga berdampak pada lingkungan sekitar kita. Untuk itulah penting bagi kita untuk setidaknya mengetahui dan mempelajari apa itu ekologi dan ilmu alam, oleh karena itu, pada kali ini saya akan membahas apa itu ekologi dan ilmu alam, serta pentingnya bagi kehidupan kita.

1.      Ekologi

Apa itu Ekologi ?

Ekologi adalah ilmu yang mempelajari interaksi antara organisme dengan lingkungannya dan yang lainnya. 

Berasal dari kata Yunani oikos yang berarti habitat dan logos yang berarti ilmu. 

Ekologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari baik interaksi antar makhluk hidup maupun interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya. Istilah ekologi pertama kali dikemukakan oleh Ernst Haeckel (1834 – 1914).

Ekologi juga merupakan salah satu cabang biologi (seperti hubungan organisme dan lingkungan), mempelajari pengaruh lingkungan terhadap jasad hidup (manusia, hewan, tumbuhan), dimana mereka hidup, bagaimana kehidupannya, dsb 

Dengan kata lain, dapat disimpulkan bahwa Ekologi adalah salah satu cabang ilmu biogi, yang mempelajari hubungan timbal balik, baik hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan/habitatnya, maupun hubungan timbal balik makhluk hidup dengan makhluk hidup lainnya.

Ekologi sebenarnya telah ada pada  Catatan2 Hipocartus, Aristoteles, dan Filsuf lain merupakan naskah kuno yang digunakan sebagai rujukan masalah Ekologi, yang pada abad ke16 s.d abad ke17 dikenal sebagai Natural History, disusun secara sistimatik, analitik, obyektif.

Lalu  pada tahun 1900, Ekologi menjadi acuan ilmu-ilmu lainnya, yang wajib diketahui, karena dapat menerangkan, memberikan ilham, mencari jalan menuju hidup layak.

Selanjutnnya pada tahun 1968 (Indonesia 1972 ) Gerakan Sadar Lingkungan didunia muncul, setelah itu setiap orang diseluruh dunia, dituntut untuk hemat dalam penggunaan sumber daya, hemat energi, dan dapat mengurangi pencemaran tanah, air, udara, yang merupakan masalah lingkungan sedunia (globalisasi lingkungan). orang – orang didunia juga mulai memikirkan masalah pencemaran, rusaknya daerah-daerah alami, hutan, pantai, meningkatnya perkembangan penduduk, yang berdampak pada masalah pangan, penggunaan energi, kenaikan suhu akibat efek gas rumah kaca, menipisnya lapisan ozon, dst 

2.      Ilmu Lingkungan

Bila Ekologi merupakan ilmu biologi yang mempalajari interaksi makhluk hidup dan lingkungannya, maka Ilmu lingkungan merupakan ilmu yang mempelajari penerapan berbagai prinsip dan ketentuan dari ekologi tersebut ke dalam kehidupan manusia. Oleh karenanya, Ilmu lingkungan juga dapat disebut applied ecology. Perbedaan utama antara Ilmu lingkungan dan ekologi adalah adanya misi untuk mencari pengetahuan yang arif, tepat, batu, dan menyeluruh tentang alam sekitar, dan dampak perlakuan manusia terhadap alam.

Pada ilmu lingkungan, makhluk hidup yang berinteraksi dengan lingkungannya merupakan bukti saling ketergantungan satu sama lain,dengan kata lain, manusia,hewan,dan tumbuhan saling membutuhkan satu sama lain untuk dapat bertahan hidup di dalam ekosistem.

Masalah Lingkungan.

Masalah lingkungan adalah aspek negatif dari aktivitas manusia terhadap lingkungan biofisik.

Pada tahun 1960, sebuah gerakan sosial dan lingkungan yang bernama Environmentalisme memilai fokus pada penempatan masalah lingkungan melalui advokasi, edukasi, dan aktivisme.

Masalah lingkungan terbaru saat ini yang mendominasi mencakup perubahan iklim, polusi, dan hilangnya sumber daya alam. Gerakan konservasi mengusahakan proteksi terhadap spesies terancam dan proteksi terhadap habitat alami yang bernilai secara ekologis.

Tingkat pemahaman terhadap bumi saat ini telah meningkat melalui sains terutama aplikasi dari metode sains. Sains lingkungan saat ini adalah studi akademik multidisipliner yang diajarkan dan menjadi bahan penelitian di berbagai universitas di seluruh dunia. Hal ini berguna sebagai basis mengenai masalah lingkungan. Sejumlah besar data telah dikumpulkan dan dilaporkan dalam publikasi pernyataan lingkungan.

Kerusakan Lingkungan Hidup karena Faktor Manusia

Seperti yang dibahas pada pendahuluan tadi, kemajuan teknologi manusia pada saat ini juga telah membawa banyak dampak pada lingkungan disekitar kita.

Mulai dari pencemaran udara yang menyebabkan menipisnya lapisan ozon sehingga membuat bumi semakin panas, pencemaran air yang merusak ekosistem sungaia dan laut, dan pencemaran darat yang disertai oleh perusakan hutan, terus dilakukan oleh manusia hingga saat ini.

Oleh karena itulah, kita dituntut untuk sadar akan pentingnya lingkungan, dan mulai mempedulikannya, dimulai dari hal hal kecil seperti menghemat energi, serta membuang sampah pada tempatnya, akan memberikan dampak yang besar jika dilakukan oleh semua orang, sehingga bumi kita tetap terjaga untuk generasi selanjutnya.

Referensi :

·        https://dewiwiliyanti.wordpress.com/2015/03/29/ekologi-dan-ilmu-lingkungan-2/ 

·        http://mangihot.blogspot.com/2016/11/hubungan-ekologi-ilmu-lingkungan-dan.html